“六一”儿童艺术活动扎堆走过场？大人成主角

节日没过完 画展先撤了

6月1日下午4点，798艺术区里的参观者依然熙熙攘攘。看到悦·美术馆门口的儿童画展海报，马女士拉着9岁的儿子走进了美术馆。可让她没想到的是，偌大的展厅里只挂着七八幅画作，其余的一大半墙壁已是空空荡荡。

“怎么作品这么少呢？”好不容易逮住一个工作人员，马女士连忙问。“这不正撤展呢。”工作人员撂下一句，转身又忙着整理撤下的画作。“现在不是才4点，不是说还有儿童绘画、手工制作活动吗？”马女士不甘心，又追着问了一句。“您来晚了，昨天活动就开始了，这会儿都结束了。”原来，这个名为“生命的痕迹”的儿童绘画展，5月31日就举行了开幕式，展览说是持续到6月1日，可不到下午4点就已经开始撤展。

眼看现场的工作人员忙着收拾东西，马女士有点扫兴，可又不想让孩子跟着郁闷，只好假装开心地带儿子匆匆浏览了一遍仅剩的画作。

其实，扫兴的不止马女士，还有一些来得并不算晚的小朋友。这不，一个七八岁的小姑娘刚刚画完了一幅“花仙子”，正聚精会神地给花仙子的裙子涂颜色，旁边的工作人员开口了：“小朋友，时间不早了，把画拿回家接着画好不好？”小姑娘没吭声，继续低头跟手里的水彩笔较劲儿。工作人员看了旁边的妈妈一眼，这一看，本来有点扫兴的妈妈倒有点不好意思了，开始跟着工作人员一起劝说小姑娘回家再画……

艺术欢乐日 平时难寻觅

与“最艺术儿童节”等活动的名不符实相比，今日美术馆的家庭欢乐日等艺术活动，着实让小朋友们享受了一把艺术的乐趣。

每周末都会开展儿童公共教育活动的今日美术馆，5月31日特意为儿童节策划了全家演绘本、比利时插画师的假面会、绘画中的心灵解码等25项公益活动。为了吸引更多的孩子参加，主办方还将所有的活动制作成一份通关地图。“我们一共准备了1000份地图，不到下午3点就只剩下100多份了。”今日美术馆公共教育部工作人员陈鑫说。

在所有的25项活动中，最吸引孩子的无疑是“同法国漫画家高迪一起描绘你的小学生活”。这个活动邀请了法国著名漫画家高迪先生，一边讲故事，一边和小朋友们一起创作漫画《小学生迪比克》中的卡通形象。老师口中生动有趣的故事，笔下惟妙惟肖的漫画形象，让6岁的李台雨玩得不亦乐乎。

看着孩子玩得高兴，她的妈妈也笑了。原来，因为李台雨喜欢画画儿，妈妈平时就特别留意类似的艺术教育活动，可像今日美术馆这样每周都开展公益艺术活动的机构还真不多。“我也关注过其他的美术馆，平日里要么就没有类似活动，要么收费比较贵，似乎只有到了儿童节，活动才扎堆儿推出。”她说，“但孩子的精力是有限的，节日一天顶多参加两个活动，其实艺术机构完全可以在平时多搞一些活动嘛。”

的确，儿童节的艺术活动，说到底仍然是为了开展儿童艺术教育。既然如此，又何须都挤在节日的有限时间内走过场呢？

观点

艺术公共教育应成常态

美术馆、博物馆汇集了各种优秀的艺术作品和资源，本应成为开展儿童艺术教育的最佳场所。可在大部分艺术机构，许多家长的体验却是“节日过了，活动就没了”。记者也做了一个小调查，比如，中国美术馆的儿童公共教育活动几乎每个月才开展一次；国家博物馆的教育体验项目倒是经常有，可都是收费的；798艺术区的许多艺术机构，平日几乎没有针对儿童的免费艺术教育活动。

在中央美术学院美术馆馆长王璜生看来，国内美术馆、博物馆已经开始重视针对儿童的艺术教育活动，但节日之外的活动的确需要加强。他介绍说，在国外的很多美术馆，儿童公共教育不仅是以活动的形式开展，而且已经成为了展览不可或缺的一部分，“策展人和美术馆在策划展览时，就会考虑经费的多大比例用于公共教育、展览的儿童专区应该如何布置等。这个儿童专区随着每一次展览同时对公众开放，也就是说，儿童随时都可以免费参与艺术公共教育活动。”

（责任编辑：王三秀）

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